1、家庭教育理论知识
家庭教育理论知识是家庭教育指导师证中级考试的基本要求，主要涉及家庭教育的基本概念、原则、方法和策略等方面的内容，考生需要掌握家庭教育的理论体系，了解家庭教育的发展历程，熟悉家庭教育的基本观点和方法，如亲子关系、沟通技巧、行为矫正、心理辅导等，还需要了解家庭教育的法律、伦理和社会责任感等方面的知识。
2、家庭教育实践技能
家庭教育实践技能是家庭教育指导师证中级考试的重要内容，主要考察考生在实际工作中运用家庭教育理论知识解决问题的能力，实践技能包括以下几个方面：
(1)家庭教育咨询与评估：考生需要具备一定的心理学、教育学和社会学等方面的知识，能够对家庭教育中出现的问题进行初步的分析和判断，为家长提供合理的建议和指导。
(2)亲子关系建设：考生需要掌握亲子关系的基本原理和方法，能够帮助家长改善与孩子的关系，提高亲子沟通的效果。
(3)行为矫正与心理辅导：考生需要了解孩子成长过程中可能出现的行为问题及其成因，掌握相应的行为矫正方法，同时具备一定的心理辅导能力，能够帮助家长解决孩子的心理问题。
(4)特殊儿童教育：考生需要了解特殊儿童的特点和需求，掌握针对特殊儿童的教育方法和策略。
(5)家庭教育资源整合：考生需要具备一定的信息检索和筛选能力，能够从各种渠道获取家庭教育相关的信息和资源，为家长提供有效的参考和支持。
3、家庭教育政策与法规
家庭教育政策与法规是家庭教育指导师证中级考试的另一个重要内容，主要涉及国家和地方政府关于家庭教育的政策、法规和标准等方面的信息，考生需要了解家庭教育政策的变化和发展动态，掌握相关法律法规的具体内容和要求，以便在实际工作中遵循法律规定，为家长提供合法合规的家庭教育服务。
4、家庭教育研究方法
家庭教育研究方法是家庭教育指导师证中级考试的附加内容，主要考察考生在研究家庭教育问题时所需的基本方法和技巧，研究方法包括问卷调查、访谈、观察、实验等多种形式，考生需要根据研究目的和问题选择合适的研究方法，设计合理的研究方案，进行数据的收集、整理和分析，最后得出科学的结论。
5、职业道德与素质
职业道德与素质是家庭教育指导师证中级考试的核心内容，主要考察考生在从事家庭教育工作时的道德品质、职业素养和服务意识等方面的表现，职业道德包括诚信、专业、尊重、保密等方面；职业素养包括沟通能力、组织协调能力、创新能力等方面；服务意识包括客户至上、以人为本、社会责任等方面，考生需要具备良好的职业道德和职业素养，以便在实际工作中为客户提供优质的家庭教育服务。
家庭教育指导师证中级考试内容包括家庭教育理论知识、实践技能、政策法规、研究方法和职业道德等多个方面，考生需要全面掌握这些内容，才能顺利通过考试，成为一名合格的家庭教育指导师。
