介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合训练的一般目标提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；帮助儿童抑制和调节感觉信息：帮助儿童对感觉刺激做出较有结构的反应：如组织能力、学习能力、集中注意的能力；感觉统合训练活动，要充分调动孩子的兴趣，使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱，使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引，完成训练计划，以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。
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基于我们对自症的概念和意识很差！因为个孩子话好多，从来没想过，女儿会得这种病，从而没有引起重视。所以家长们如果发现自孩子和别的孩子有所不同，一定要重点关注。不要错失了纠正孩子的佳时期，这是孩子康复的关键。
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感觉统合失调的原因：生理因素（先天的）因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足造成触觉失调；因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害；出生时窒息或缺氧性休克影响宝宝大脑的发育；先兆，有可能引起孩子中枢神经系统不健全；怀孕初期严重呕吐、偏食，造成孩子先天营养不良；孕妇的不良生活习惯，如抽烟、酗酒、咖啡、浓茶；家务过多、睡眠不足、运动过少等；怀孕时用药不慎或情绪常处于过度兴奋或悲伤状态、焦虑、紧张等。
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根据每个年龄段的孩子，在成长过程中的变化，制定不同的训练课程，在充满趣味的训练过程中与其他孩子相互接触，让孩子学会群体社交精神，能够拥有集体意识和学会与同龄人交流，能够清晰的表达自己的意愿，通过锻炼身体的方式，达到情商、性格的整体培养。
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感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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感知觉统合是儿童一切学习能力的基础，感知觉统合良好的孩子，更加积极、乐观、阳光、充满自信，掌握新知识、新技能速度很快。而感知觉统合失调的孩子情绪波动较大，对学习缺乏兴趣和专注力，严重影响到孩子的学习能力和性格发展。
自闭症又叫孤独症，儿童缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等；语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。这些都是自闭症症状的表现。如果孩子出现这种情况，一定要找的孤独症康复老师进行指导训练
