介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合训练原则和要求(1)训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧(2)训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择(3)通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使儿童能作出适应性反应，不要教孩子如何做(4)训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦(5)我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练，训练前对孩子的感统失调的总类和程度进行测评，然后根据失调的种类和程度制定训练课程(6)为儿童创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学
2023年孤独症教师从业资格证怎么考取
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语言发展迟缓：语言的发展包括发音技巧，词汇的认知及相关逻辑的使用习惯等。发音牵涉到听觉的辨识能力，唇，舌，声带的使用技巧，词汇的认知更依靠视，听，嗅，味的综合作用。
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感觉统合训练原则：训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧2、训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择3、通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，使儿童能作出适应性反应
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感觉统合失调的主要表现：好动不安，注意力不集中；看似聪明，却胆小不敢表现；跌倒或撞墙；笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信；固执、脾气暴躁；粘人、爱哭、性情孤僻：挑食、偏食、餐饮习惯不佳：怕别人碰触身体，容易吵架；眼睛容易酸，讨厌阅读；毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多：自言自语，无法和人沟通；咬手指或无法戒除奶嘴；写字无法在框内，笔画经常颠倒；发音不佳，语言发展缓慢：坐立不安、姿态不良、无法安静。喜欢爬高，却不敢走平衡木；爱旋转游戏，过久而不会眩晕。
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感知觉统合是儿童一切学习能力的基础，感知觉统合良好的孩子，更加积极、乐观、阳光、充满自信，掌握新知识、新技能速度很快。而感知觉统合失调的孩子情绪波动较大，对学习缺乏兴趣和专注力，严重影响到孩子的学习能力和性格发展。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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感觉统合能力是空间感、时间感、数理逻辑、言语功能、注意力、阅读及书写等能力的基础，是儿童社会交往能力的基础。感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取游戏形式，是孩子乐于接受、主动参与，学习游戏规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！
