教育行业看到了其背后隐藏的巨大市场,越来越多的早教机构、培训机构开设了感觉统合课程。由于的感觉统合治疗必须具备相应的神经科学基础、儿童发展心理学基础以及教育心理学基础,而绝大多数从业人员没有进行过、系统的培训,并不具备相应的理论知识储备及技术,更没有科学的评体系和治疗方法,因而把感觉统合治疗变成了运动课、精细动作课或者注意力课,造成感觉统合训练的效果层次不齐,让很多家长诟病没有效果。
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感觉统合的作用综合起来说有以下四个方面:4、保健功能:如果一个人的感觉统合很好,他就能很好的适应内、外环境,人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。建立良哥的学习和工作心态,充满自信是精神保健的良药:精力充沛才会更好地发挥机体生理功能。
教育部的感觉统合训练师资格证执业范围
为什么要考感觉统合训练师证呢?目前这个证书对于想要从事感统训练的小伙伴来说都是重要的。大家可以积极报考,未来可能对、学历、工作经验等有所限制,所以建议涉及该行业的人员,把握机会尽快考证。
考证有哪些好处?
1:本证书是学员经过认真学习和考试获取的能力凭证
2:能证明你在该领域具有一定资历以及水平,是技术优异的象征
3:是学习能力和实践能力的成果展示
4:是用人单位对学员进行能力考评,并培养、任用的重要参考依据提升形象
5:塑造自身形象,提升社会地位,获得更具有竞争力的从业优势和高薪收入创造更有利条件
6:同样条件下,有证的应聘者,往往优先录取,工资更高
7 : 让你的客户,你的学员更加信赖你,更愿意选择你
感觉统合训练师报考对象:感觉统合训练机构、幼儿园、亲子园、早教中心机构的负责人及教师、康复训练中心及特殊教育机构的负责人及教师、父母和孩子的养育人、感觉统合失调的儿童家长及各类特殊问题儿童家长、特殊教育师范类院校的大学生、有志于投资和从事感觉统合训练的相关人士。
关于感觉统合训练师证书:联网查询,含金量高,全国通用。该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价,既可作为相应职业工作岗位的上岗证;又可作为聘任技术职务的参考,是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的证明。流程:培训报名→缴纳费用→在线考核→颁发证书
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触觉失调通常表现:触觉迟钝,对外界的变化反应慢,动作不灵活,防御太弱。这样的孩子对很多信息都没有反应,也会引起注意力不集中,学习和社交困难。
具体表现:反应慢、动作不灵活、笨手笨脚;大脑的辨识能力差,缺乏自我意识;学习积极性低,表现出学习困难、掌握知识慢等问题。还表现为粘人,搂搂抱抱,需要父母特别多的抚摸;总喜欢摸别人的脸或某个玩具等,否则不肯入睡;说话发音吐字不清楚,无法用言语表达自己;缺乏安全意识,喜欢冒险但又无法保护自己,意外碰伤或者流血时,自己常未察觉;对打骂不在乎,过分喜欢碰触各种东西,有强迫性的行为(一再地重复某个动作);精细动作困难(比如扭纽扣、拉拉链,用剪刀,拿餐具等);可能伴有伤害自己的行为。
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