介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合训练原则：训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦5、训练前后对孩子的感统失调的类型和程度进行评，制定相应的训练课程6、为儿童创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学
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感觉统合训练的一般目标提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；帮助儿童抑制和调节感觉信息：帮助儿童对感觉刺激做出较有结构的反应：如组织能力、学习能力、集中注意的能力；感觉统合训练活动，要充分调动孩子的兴趣，使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱，使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引，完成训练计划，以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。
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家庭是孩子接触的 一个成长环境，因此在家庭中对孩子进行感觉统合训练至关重要。父母作为孩子的首任老师，如果能在孩子出生后感觉发展极为关键的头三年里，结合感觉统合知识，提早对其进行有效的感觉统合训练，就能够预防孩子的感觉统合失调，为孩子日后的发展打下良好的根基。
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随着城市化进程的加快，孩子的生活空间越来越有限，在加上大多家庭都是独生子女，隔代教养、电子产品使用过度等因素，使得现在大部分的孩子或多或少都存在感统失调。据调查显示，中国儿童的感统失调率已达到了80%以上。
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感觉统合训练原则和要求(7)给儿童自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们活动训练的积极性，从自选动作过渡到规定动作，以此调动他们的参与兴趣(8)通过多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感手脚及身体协调方面，前庭固有感觉投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成起训练目标(9)对年龄幼小的儿童，我们在活动中要本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与幼儿沟通互动，以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的(10)通过感觉统合训练，加强孩子意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度，培养他们的团队精神，调动他们各种优良品质并加以赞扬，使他们感到自信、快乐，使身心健康发展。
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感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。
