介绍一下关于孤独症康复师
一提到自闭症，人们头脑中会不自主地浮现出呆呆傻傻、不会说话、流着口水的“弱智”儿形象。自闭症患者难道都有智力问题吗？曾有调查数据显示，在自闭症患儿中大约有60%~75%的患儿伴有不同程度的智力低下问题，但也有25%至35%的自闭症患者的智商等于或高于普通人。大部分自闭症患儿的智力的确呈现异于常人的情况，但原因不明。
正规的自闭症资格证怎样考取
孤独症康复师证儿童孤独症的表现
1、早期表现，不会对亲人微笑，如亲人要把他抱起时，他不会伸手做被抱的准备，也不会将身子贴近母亲。
2、社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求；患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。
3、语言发育迟缓，对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”。
4、仪式性和强迫性行为，由于缺乏变化与想象力，患儿常常坚持重板的游戏模式，如反复给玩具排队，总要玩弄自己的脚趾，对自己房间的任何变化都表示反对和不安，加家具的移位、装饰品的变化等。此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏。有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数患儿可能伴有癫痫发作。
孤独症康复师证报考
什么是孤独症？
自 闭是一个医学名词，又称孤 独，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其孤 独症征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自 闭是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾孤 独症。
正规的自闭症资格证怎样考取
孤独症康复师证
专注力称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响。儿童早期进行专注力训练，是保证孩子以后学习的关键。伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话：“给孩子好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习。”
孤独症康复师证
一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉、嗅觉，但实际上人类生存需要的基本，而且重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。
正规的自闭症资格证怎样考取
给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
正规的自闭症资格证怎样考取
孤独症康复师证考试流程管理办法 自闭症干预之感觉统合训练法：是指个体进入大脑的各种感觉刺激，包括视觉、听觉、触觉等，这些刺激在中枢神经系统形成有效的组合。常用的方式有跳绳、秋千、平衡木等，可以减少自闭症患者的多动行为，还可以增强语言交流能力；
