介绍一下关于孤独症康复师 泛化教育行为，建立规范的学习行为。康复阶段与学习阶段有很大的不同，从内容到形式，从环境到要求等，都很大的不同。如果没有支持，很多家长会感觉，训练好好的，各项评估指标都不错，但一进入校园，似乎一切都回到解放前。
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根据每个年龄段的孩子，在成长过程中的变化，制定不同的训练课程，在充满趣味的训练过程中与其他孩子相互接触，让孩子学会群体社交精神，能够拥有集体意识和学会与同龄人交流，能够清晰的表达自己的意愿，通过锻炼身体的方式，达到情商、性格的整体培养。
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什么是高级感觉统合训练师？高级感觉统合训练师，也称感觉统合治疗师，是指具有一定感觉统合理论知识和感觉统合咨询、测评与诊断技能，并能够根据根据感觉统合实际情况，运用感觉统合训练技术做出相应训练（治疗）计划，对儿童进行具体训练的人员。
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感觉统合失调评常用量表：儿童感觉统合能力发展评定量表由58个问题组成，由儿童的父母或知情人根据儿童近一个月的情况认真填写，也可作为感觉统合训练老师询问家长的问答卷。
量表的评分按“总是这样、常常这样、有时候这样、很少这样、从来不这样”的五级评分，分数从1~5分计算，“从不这样”为高分，“总是这样”得低分。此量表又分为五大项，分别是前庭、触觉、本体感、学习能力以及大龄儿童问题。
儿童感觉统合发展评定量表，在中西方文化背景下均已应用。应用结果表明：感觉统合量表有较好的信度和效度。实践中作为感觉统合训练前后比较的工具，均已证实此表的客观性及实用性。
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感觉统合训练原则：训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧2、训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择3、通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，使儿童能作出适应性反应
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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证件本身证明一个人的能力,有助于获得更好的工作机会,更高的待遇。考试过程中能系统的学习，提高自身的理论和业务能力。在当今社会中，职场相互竞争残忍，没有一种技能，没有证明自己的物件，就算你说破天没用，你想从事的工作就必须得到证书，证书就像敲门砖，是畅行无阻在职场遨游的钥匙，也是和你的薪资息息相关，也是价值体现的基石。
