介绍一下关于孤独症康复师 泛化教育行为，建立规范的学习行为。康复阶段与学习阶段有很大的不同，从内容到形式，从环境到要求等，都很大的不同。如果没有支持，很多家长会感觉，训练好好的，各项评估指标都不错，但一进入校园，似乎一切都回到解放前。
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孤独症康复师证近年来，我国言语语言听力障碍人群数量日益增多，使得社会对于言语治疗的需求更为迫切。据以下不完全统计，中国言语语言障碍群体约1.8亿，年龄分布贯穿人的一生（从出生到终老），儿童和老人占据极高比例。
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孤独症患儿在6岁前是黄金康复期，早发现早干预是治疗重点。干预往往是由康复老师负责的，*近也有一些舆论是“把父母培养成康复师”。康复师的技能越好，孩子融合的可能性就越大；如果康复师不，家长失去的就不仅仅是金钱，还有一去不复返的时间和患儿康复机会。
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从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。
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证件本身明一个人的能力,有助于获得更好的工作机会,更高的待遇。来了，自 闭症康复师证报名对象及考试流程介绍，考试过程中能系统的学,提高自身的理论和业务能力。在当今社会中，职场相互竞争残忍，没有一种技能，没有明自己的物件，就算你说破天没用，你想从事的工作就必须得到，就像敲门砖，是畅行无阻在职场遨游的钥匙，也是和你的薪资息息相关，也是价值体现的基石。
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人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。
