口腔修复工业技术是一门涉及口腔医学、机械工程、材料科学等多个领域的综合性专业，它主要研究如何运用现代工程技术和材料，对牙齿、牙龈、口腔软组织等进行修复和重建，以恢复患者的口腔功能和美观，在学习口腔修复工业技术的过程中，学生需要掌握一系列的专业课程，以下是这些课程的详细介绍：
1、基础理论课程
(1)口腔解剖生理学：通过学习口腔各器官的结构、功能和相互关系，为后续的临床操作打下基础。
(2)病理学：了解口腔疾病的发病机制、病程和预后，为制定治疗方案提供依据。
(3)药理学：研究药物在生物体内的作用规律，为口腔修复材料的选用和药物配合治疗提供理论支持。
(4)微生物学：研究口腔内微生物的种类、数量和分布，为预防口腔感染和控制炎症提供科学依据。
(5)生物力学：研究人体组织在外力作用下的形变和破坏过程，为设计合理的口腔修复器械和技术提供理论指导。
2、临床应用课程
(1)口腔内科：主要研究口腔疾病的诊断和治疗，如龋齿、牙周病、根尖周炎等。
(2)口腔外科：主要研究口腔手术的技术操作和术后管理，如拔牙、牙槽突切除、种植牙等。
(3)正畸学：主要研究牙齿排列不齐的矫治方法和技术，如固定矫正、隐形矫正等。
(4)修复学：主要研究牙齿缺损、破损、折裂等问题的修复方法和技术，如充填、镶牙、烤瓷牙等。
(5)牙体牙髓病学：主要研究牙齿结构和功能的基础病变，如龋齿、牙本质过敏等。
3、工程技术课程
(1)CAD/CAM技术：通过计算机辅助设计和制造技术，实现口腔修复器械的设计和加工。
(2)激光加工技术：利用激光束对金属材料进行切割、雕刻和焊接等加工过程，提高加工精度和效率。
(3)特种加工技术：如电化学加工、超声波加工、高压水射流加工等，用于特殊材料的加工和成形。
(4)模具设计：根据产品的形状和尺寸要求，设计出合适的模具，用于生产过程中的成型和加工。
(5)材料科学：研究各种材料的性能、成分和结构，为选择合适的口腔修复材料提供依据。
4、实践教学课程
(1)临床实习：通过在医院或诊所的临床实践中，学习和掌握各种口腔修复技术和操作方法。
(2)实验室实践：在实验室中进行口腔修复材料的制备、性能测试和表征，提高实验技能。
(3)课题研究：参与教师的科研项目，开展口腔修复方面的创新性研究，培养学生的科研能力。
(4)创新创业教育：通过参加创新创业大赛、创业实践活动等，培养学生的创新精神和创业能力。
口腔修复工业技术专业的课程设置涵盖了基础理论、临床应用、工程技术和实践教学等多个方面，旨在培养具备扎实的理论基础、广泛的临床实践经验和创新能力的高级专门人才。
