介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合失败的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、情绪控制不良、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。感觉统合课程能有效改善上述情况，可在幼儿园、小学以及培训机构开展这类课程。
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感觉统合训练的一般目标提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；帮助儿童抑制和调节感觉信息：帮助儿童对感觉刺激做出较有结构的反应：如组织能力、学习能力、集中注意的能力；感觉统合训练活动，要充分调动孩子的兴趣，使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱，使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引，完成训练计划，以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。
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自 闭症孩子终的训练目标是为了提高他的社交能力，为此，需要很多教育辅助媒介和各种方法、手段，如教孩子画三角形，并不是为了把三角形画得有多好，而是为了提高在画三角形过程当中所体现的社交能力和水平，家长要对他的主动的社交沟通表示赞同与肯定。而一些家长会将目标与手段混淆，以为应该像正常学校的孩子一样，要把三角形画得正式、规范。特别是刚刚开始训练的家长在这一方面可能会出现较大问题，这里需提醒家长们多加注意。
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孤独症康复师证如何学好自闭症康复师?
1、要有的学习资料。
2、讲师要有丰富的实战经验。
3、要参加集中培训，找权威品牌度高的培训机构进行实战演练。
4、理论和实操相结合，线上线下相结合。
5、关键当然是要有证书啦，毕竟没有证书的话，有证书更具有说服力。
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感觉统合失调的原因：生理因素（先天的）因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足造成触觉失调；因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害；出生时窒息或缺氧性休克影响宝宝大脑的发育；先兆，有可能引起孩子中枢神经系统不健全；怀孕初期严重呕吐、偏食，造成孩子先天营养不良；孕妇的不良生活习惯，如抽烟、酗酒、咖啡、浓茶；家务过多、睡眠不足、运动过少等；怀孕时用药不慎或情绪常处于过度兴奋或悲伤状态、焦虑、紧张等。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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触觉失调通常表现：触觉迟钝，对外界的变化反应慢，动作不灵活，防御太弱。这样的孩子对很多信息都没有反应，也会引起注意力不集中，学习和社交困难。
具体表现：反应慢、动作不灵活、笨手笨脚；大脑的辨识能力差，缺乏自我意识；学习积极性低，表现出学习困难、掌握知识慢等问题。还表现为粘人，搂搂抱抱，需要父母特别多的抚摸;总喜欢摸别人的脸或某个玩具等，否则不肯入睡;说话发音吐字不清楚，无法用言语表达自己;缺乏安全意识，喜欢冒险但又无法保护自己，意外碰伤或者流血时，自己常未察觉;对打骂不在乎，过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为(一再地重复某个动作)；精细动作困难（比如扭纽扣、拉拉链，用剪刀，拿餐具等）；可能伴有伤害自己的行为。
