介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合的作用综合起来说有以下四个方面：1、组织功能：脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。感觉统合就有如指挥交通．如果各种感觉信息输入和输出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。如果感觉流畅性不良，生命将如上下班时拥挤的交通一样，又慢又乱。
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感觉统合指导师是做什么的，证书在哪儿报考？正确的叫法是感觉统合训练师，是从事感觉统合训练的老师，必须具备感觉统合的知识，育儿经验，还从事特殊教育的一份职业，例如：自闭症、多动症、抽动症等特殊教育等
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基于我们对自症的概念和意识很差！因为个孩子话好多，从来没想过，女儿会得这种病，从而没有引起重视。所以家长们如果发现自孩子和别的孩子有所不同，一定要重点关注。不要错失了纠正孩子的佳时期，这是孩子康复的关键。
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近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及,幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。
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触觉失调通常表现：触觉敏感，对外界的微小变化产生一种过激的反应，防御过度。这样的孩子脑神经抑制困难，对任何信息都有反应，大脑常处于动荡不安的状态，情绪会容易波动，注意力也不容易集中。
具体表现：对外界的新刺激适应性弱，喜欢熟悉的环境和动作，对任何新的学习都会加以排斥；什么都不准碰，对非恶意的身体接触反应激烈，不喜欢被人拥抱，却喜欢拥抱别人；嘴部容易敏感，表现为偏食、挑食、暴饮暴食、吸手指和咬指甲的习惯；固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，讨厌理发、洗澡、洗脸、刷牙等；嫌弃某些质地的衣物，对于新的会有拒绝排斥穿着的反应；不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；过分依恋父母，容易产生分离焦虑；做事缺乏恒心和耐心；表现为紧张、孤僻、粘人、爱哭、胆小内向、缺乏自信、不合群、怕生怕黑、爱玩生殖器；这类孩子通常反应较快，智商较高，但由于情绪无法控制，情商很低。爱打架、爱惹别人、爱发脾气，情绪化，甚至伴有攻击他人的行为。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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常在水中活动，孩子需要调动全身的皮肤，关节，神经系统，内分泌系统等，使得各种感觉系统统合，协调配合，保持平衡和运动状态，从而锻炼了孩子的本体觉能力。当然，游泳不仅促进触觉，前庭觉和本体觉的发育，对于人体的其它感觉器官，比如视觉，听觉也都有非常好的锻炼效果，还可以促进孩子的肌肉发育，改善心血管系统，提高呼吸系统的机能，增加孩子地靠疾病的能力等等。
