制定训练计划原则2循序渐进的原则：由于孩子出现问题的时间较长，并且已经出现了不同的情绪和行为问题，加上平时学业安排过紧，活动量不大，如果一开始就投入到高强度的统合训练项目中，会更加紧张，有挫败感，产生强烈的抵触情绪，因此要循序渐进，先进行较小运动和孩子感兴趣的训练项目，或增加游戏和互动的方式，吸引孩子投身到训练中去，再逐渐增加训练强度和难度。
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每一种顺应性反应,又会引起进一步的感觉统合；组织能力良好的顺应性反应,可使大脑保持在较有组织的状态中。为了要统合感觉,小孩子就试着去顺应那些感觉,如孩子在玩荡秋千的时候,会反应重力与摆动的感觉,而移动他的身体,他自己的移动也帮助了他的大脑去组织那些感觉。
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语言发展迟缓：语言的发展包括发音技巧，词汇的认知及相关逻辑的使用习惯等。发音牵涉到听觉的辨识能力，唇，舌，声带的使用技巧，词汇的认知更依靠视，听，嗅，味的综合作用。
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训练记录包含记录训练时间、训练阶段、训练项目、训练得分等，很多人可能会觉得，感统训练是对有问题的孩子做的训练，其实孩子在成长过程中，感统对孩子的身心发育都会起到积极的，感统的理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动，帮助孩子感觉统合成长，进而帮助孩子的自信心，成就感，动作发展，情绪，注意力等的成长
感觉统合训练师报考对象：感觉统合训练机构、幼儿园、亲子园、早教中心机构的负责人及教师、康复训练中心及特殊教育机构的负责人及教师、父母和孩子的养育人、感觉统合失调的儿童家长及各类特殊问题儿童家长、特殊教育师范类院校的大学生、有志于投资和从事感觉统合训练的相关人士。
关于感觉统合训练师证书：联网查询，含金量高，全国通用。该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的证明。流程：培训报名→缴纳费用→在线考核→颁发证书
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高级感觉统合训练师作为社会的需求已经成为一个相当热门的新兴职业。人们期盼既能照顾孩子日常生活，又能懂得早教知识和素养的专门人才，感统训练师已经受到高干、高薪、高知等“三高”人群的热捧，展现出广阔的职业前景。
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