介绍一下关于孤独症康复师
由于“感觉统合失调”，他们的智力水平不能得到充分发展，造成学习能力、运动技能、社会适应能力等障碍。这种变化在年轻人中更为明显。在社会适应能力、工作能力和沟通能力方面会有困难。
认可的孤独症上岗证怎么考取
孤独症康复师证
感觉统合训练机构在全国发展，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟知的操作人员却只有10%左右。从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合教育和训练对孩子成长的重要性。感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。
孤独症康复师证报考
自闭症证书报考对象？
1、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
2、各康复机构学校从事自闭症康复及干预的老师；
3、康复医疗的学生及教育行业的学生。
4、有志于从事特殊教育康复训练工作及特殊教育的学生；
有时间的话多充实自己，去考一个能力证书，提升自己的职业水平，机会都是给有准备的人！
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心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。
孤独症康复师证
随着我国经济发展，以及我国的家庭结构的变化，从多子女的家庭结构到独生子女家庭结构再到二胎的放开，对的孩子养育观念和方法也发生很大变化。感觉统合训练【培训对象】医生、护士、特教老师、学前教育老师、从事言语训练人员，家长等。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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感觉统合训练原则：训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧2、训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择3、通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，使儿童能作出适应性反应
