家庭教育 学习对象和申报：分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师；正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括课外辅导、早教等机构老师，心理（教育）咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员；广大家长。
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幼儿良好个性品质和行为惯的形成是一个长期的、变化的过程，不仅需要教育者持之以恒地关注，还需要教育者追随幼儿不断调整教育策略以适应其成长需要。笔者曾教过一名幼儿，小班入园后一直不愿意参加集体活动，并常在班级中做一些“小破坏”引发同伴排斥，进而对集体生活更加抗拒。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
家庭教育指导师证适合对象：早教机构、幼儿园、大中小学教师，青少年教育培训机构、社区服务机构、心理（教育）咨询机构、妇女儿童服务机构等工作人员，人口计生、民政、社会组织等工作人员，家长、大学生以及拟从事家庭教育工作的人员。
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家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。
家庭教育是中国的优良传统，是中国文化的精髓，是人类优良传统传承的*有效手段，也是实现素质教育的途径。因此我国教育部认证家庭教育指导师，开创这样一个行业，让我国的家庭教育更加正规、科学。
庭教育指导师前景
1、学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能，同时为孩子定制发展课程．
2、学习规划：帮助每一个孩子全面了解自我优势智能，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，并在此基础上科学地制定学习规划。3、家长教练：依托丰富教育资源及自身专家系统，为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校等等。同时，提供家庭教育指导服务，帮助家长认识学习、认识教育、成为的“学习教练”。4、学校专、兼职教育咨询工作：针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境，一同促进学校教育咨询工作的有效开展。5、创办教育咨询工作室：家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识，并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析，进而提供经验、知识和客观指导，消除咨询者的盲目性，规避教育投资风险。中国国家人事人才培训网家庭教育指导师资格证样本展示
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家庭教育行业在我国古已有之，只是从业人员有所区别。我们也不乏家庭教育的著作。“昔孟母，择邻处”，这一个故事流传了几千年，其实这就是较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》，又是家庭教育失败的典故。可见，自古就在研究家庭教育问题。
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