介绍一下关于孤独症康复师
感觉统合能力是空间感、时间感、数理逻辑、言语功能、注意力、阅读及书写等能力的基础，是儿童社会交往能力的基础。感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取游戏形式，是孩子乐于接受、主动参与，学习游戏规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！
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孤独症康复师证
感觉统合训练原则和要求(1)训练当中要让儿童感到愉快而不是压力和恐惧(2)训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择(3)通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使儿童能作出适应性反应，不要教孩子如何做(4)训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦(5)我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练，训练前对孩子的感统失调的总类和程度进行测评，然后根据失调的种类和程度制定训练课程(6)为儿童创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学
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就业的前景实际上是有一定的预估性的，因为当今社会发展是越来越快的，所以在这个过程中，考虑前景不是考虑现状，而现状好不一定是真的好，所以在这个过程中很多人在找工作的时候更加在意锻炼的机会。
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前庭失调的具体表现：运动问题，包括平衡感不良，运动计划能力差;空间感的问题，对环境的知觉多多少少都有问题，容易跌倒、磕碰；肢体做交叉动作时有困难，左右手交叉活动时，无法有效地控制;身体不协调，很难双手或双脚合并做相同的动作，如同时双手举高、双脚并拢前后跳；专注力问题，好动不安，注意力无法集中，做小动作，开小差；性格上，比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差，不考虑别人的需要，很难与他人分享食物玩具，容易与他人产生冲突，甚至伴有攻击行为等；言语方面，缺乏组织性逻辑性，不会举一反三，有些还可能出现语言发展迟缓，语言表达困难或者用词混淆，喜欢重复别人的话。长期以来家长只安排孩子看电视、看书、画画这些静态活动，结果造成孩子需要用更强烈、刺激的方式去满足他们的前庭系统，例如不停旋转、动来动去，长大后还可能会借飙车来满足速度的刺激。
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孤独症康复师证考试流程管理办法 自闭症干预之感觉统合训练法：是指个体进入大脑的各种感觉刺激，包括视觉、听觉、触觉等，这些刺激在中枢神经系统形成有效的组合。常用的方式有跳绳、秋千、平衡木等，可以减少自闭症患者的多动行为，还可以增强语言交流能力；
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什么是孤独症
1.自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神jing系统失tiao导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神ji病。
2.自闭症是一种关系世jie的人类行为，也是儿童身心健康的一种表现，因此要求病人严格对待自己的行为及思想准备，在灵活的处理各种行为时要帮助家长做到从敏感的行为入手，生活习惯良好。这是生活状态的一种保护，也是一种回报。因为，自闭症的原因十分复杂，不仅包括学习成绩不理想，还包括情绪暴躁等这些不良的影响。
