介绍一下关于孤独症康复师
本体感失调的具体表现：方向感差，容易迷路和走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，容易驼背、近视，过分怕黑；动作协调能力差，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等。
写字歪七扭八，字迹不规则，书写时往往过分用劲；发音不准（比如唱歌走调、五音不全等）；甚至与人交谈、上课发言时会口吃；
动作缓慢、拖拉，懒惰，做事情效率低，拿个作业本慢吞吞，做作业时间长；粗心马虎，经常看错题或者漏做题；身体的速度、力度、幅度等控制不好。
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近日，学员经过培训，认真学习，通过考核，取得高级感觉统合训练师证书，权威认证，全国通用！感觉统合训练以实用性、系统性强、培训效果显著的特点，受到广大学员，尤其是幼儿园、托育机构、早教中心老师的青睐 。
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触觉失调通常表现其他失调：1）视觉统合失调：视觉就是我们用眼睛所看到外界周围的事物，通过眼睛观察形状、大小、甚至文字等。视觉统合失调的具体表现：尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字，容易串行；写字时，偏旁部首容易写错；不会做计算、学了就忘、抄错题、甚至不认识字；理解能力欠缺。2）听觉统合失调：听觉统合失调具体表现：对别人说的话听而不见、丢三落四、经常忘记老师布置的作业等。
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感觉统合失调：：感觉统合失调（Sensory Integration Dysfunction,简称SID）：是指个体对于外部的感觉刺激信号无法在其大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍*终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，这将会在不同程度上人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。据美国斯坦福大学世界儿童成长研究项目小组成果展示，世界各国的儿童存在不同程度感觉统合失调的比例还是较高的，而在“重灾区”之一的中国，全国儿童的80%都存在着不同程度的感觉统合失调，其中30%为重度感觉统合失调。
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感觉统合，并不是你认为的低门槛行业，它是一个医学、心理学、教育学相结合的高度要求的行业！而我们能够提供系统、易懂、前沿的感觉统合师资认证体系化课程。感觉统合理论先由美国南加州大学作业治疗师、临床心理学家A.JeanAyres博士在上世纪60年代提出。在过去的几十年中，由于缺少循证医学的支持，感觉统合治疗曾受到过诸多质疑。
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给想报考的老师一个绿色通道 详情联系在线老师。 特教产业前景无限，技术人才供不应求。证书是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。就业前景是非常广阔的。未来可能对、学历、工作经验等有所限制，所以建议涉及该行业的人员，把握机会尽快考证。
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感觉统合的作用综合起来说有以下四个方面：4、保健功能：如果一个人的感觉统合很好，他就能很好的适应内、外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。建立良哥的学习和工作心态，充满自信是精神保健的良药：精力充沛才会更好地发挥机体生理功能。
